Quelle est la différence entre l’éducation et la pédagogie?

Veuillez détailler svp…

Merci!

4 Answers

  • Éducation = Conduite de la formation de l’enfant ou de l’adulte ; Formation de quelqu’un dans tel ou tel domaine d’activité, ensemble des connaissances intellectuelles, culturelles, morales acquises dans ce domaine par quelqu’un, par un groupe (synonyme : pédagogie) ; Mise en œuvre de moyens propres à développer méthodiquement une faculté, un organe ; Connaissance et pratique des bonnes manières, des usages de la société, savoir-vivre.

    Pédagogie = Ensemble des méthodes utilisées pour éduquer les enfants et les adolescents ; Pratique éducative dans un domaine déterminé, méthode d’enseignement ; Aptitude à bien enseigner, sens pédagogique.

    La pédagogie est la méthode utilisée pour éduquer.

  • L’éducation, c’est un apprentissage qui consiste à apprendre à bien se comporter.

    La pédagogie désigne les méthodes d’enseignement et d’éducation.

  • Le terme de « pédagogie » dérive du grec παιδαγωγία, de παιδός (/’paɪdɔs/), « l’enfant », et ἄγω (/’a.gɔ/), « conduire, mener, accompagner, élever ». Dans l’Antiquité, le pédagogue était un esclave qui accompagnait l’enfant à l’école, lui portait ses affaires, mais aussi lui faisait réciter ses leçons et faire ses devoirs.

    La pédagogie (du grec παιδαγωγία, direction ou éducation des enfants) est l’art d’éduquer. Le terme désigne les méthodes et pratiques d’enseignement et d’éducation ainsi que toutes les qualités requises pour transmettre un savoir quelconque.

    Le mot « éducation » est directement issu du latin educatio de même sens, lui-même dérivé de ex-ducere (ducere signifie conduire, guider, commander et ex, « hors de ») : faire produire (la terre), faire se développer (un être vivant) ; Il signifie maintenant plus couramment l’apprentissage et le développement des facultés physiques, psychiques et intellectuelles; les moyens et les résultats de cette activité de développement. Spécifiquement, l’éducation humaine inclut des compétences et des éléments culturels caractéristiques du lieu géographique et de la période historique.

    L’éducation ne se limite pas à l’instruction stricto sensu qui serait relative seulement aux purs savoir et savoir-faire (partie utile à l’élève : savoir se débrouiller dans le contexte social et technique qui sera le sien).

    Elle vise également à assurer à chaque individu le développement de toutes ses capacités (physiques, intellectuelles et morales). Ainsi, cette éducation lui permettra d’affronter sa vie personnelle, de la gérer en étant un citoyen responsable dans la société dans laquelle il évolue, capable de réfléchir pour pouvoir éventuellement construire une nouvelle société.

  • éducation a un sens plus large.Elle désigne non seulement l’institution elle-méème mais elle s’occupe des résultats de cette institution.Elle s’occupe aussi de l’ensemble de procèssus qui forment une personne sur tout le plan. Pédagogie est la science de l’éducation des enfants.Donc dans le languege courant c’est l’art d’instruire et d’éléver les enfants.

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